Tutup
NewsPendidikan

UNP Tingkatkan Kompetensi Dosen, Guru, dan Kepala Sekolah

236
×

UNP Tingkatkan Kompetensi Dosen, Guru, dan Kepala Sekolah

Sebarkan artikel ini
225-dosen-ppg-unp,-guru-pamong-dan-kepsek-ikuti-tot-growth-mindset-coach-bersama-prof-djohan-yoga
225 Dosen PPG UNP, Guru Pamong dan Kepsek Ikuti ToT Growth Mindset Coach Bersama Prof Djohan Yoga

Padang – Universitas Negeri Padang (UNP) menggelar Training of Trainer (tot) Growth Mindset Coach bagi dosen dan guru. Kegiatan ini bertujuan membekali para pendidik dengan pola pikir berkembang atau “Growth mindset”.

ToT ini menghadirkan Prof. Ir. Djohan Yoga, MoT., Ph.D, seorang International Growth Mindset Master Coach yang juga merupakan tim ahli Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.

Pelatihan ini dilaksanakan pada 28 Oktober dan 24-25 November 2025 di Hotel UNP & Convention.

Sebanyak 125 dosen PPG SPs UNP, 100 guru pamong, serta kepala sekolah terpilih turut serta dalam ToT ini.

Wakil Direktur bidang Akademik, Kemahasiswaan dan Alumni SPs UNP, Prof. Dr. Indang Dewata, M.Si., menekankan pentingnya keterampilan bagi guru.

“guru adalah kunci utama keberhasilan pendidikan.Generasi Baru Guru Indonesia harus dibekali dengan berbagai keterampilan,” ujarnya.

Selain hard skill, guru juga memerlukan soft skill, salah satunya adalah mindset. “Mindset adalah kekuatan besar yang menggerakkan seseorang untuk bersikap dan berbuat,” tambahnya.

koordinator Program Studi PPG SPs UNP, Dr. Andromeda, M.Si, berharap pelatihan ini dapat membekali peserta dengan Growth Mindset.

Dengan demikian, mereka diharapkan dapat menumbuhkembangkan Growth Mindset pada siswa di kelas dan sekolah.

Prof. Djohan Yoga menjelaskan pentingnya keterampilan berpikir dan kreativitas.”Sekolah tidak bisa lagi hanya berfokus pada akademik/kognitif semata,” katanya.

Ia menambahkan, pola pikir berkembang (Growth Mindset) sangat penting. Jika terjebak dalam “Fixed Mindset”,peserta didik atau guru cenderung menyerah saat menghadapi masalah.

Pola pikir Growth Mindset relevan dengan implementasi Pendekatan Pembelajaran Mendalam di satuan pendidikan indonesia.