SLOVAKIA – Tiga akademisi Universitas Negeri Padang (UNP) unjuk gigi dalam ajang internasional The 4th Asia-Europe Conference on Applied Information Technology (AETECH) 2026. Forum prestisius ini dihelat di Faculty of Natural Sciences, Matej Bel University, Banská Bystrica, Slovakia, Jumat (5/6/2026).
Delegasi yang berangkat terdiri dari Prof. Drs. Ganefri, M.Pd., Ph.D., Prof. Rusnardi Rahmat Putra, S.T., M.T., Ph.D.Eng., serta Dr. Hendra Hidayat, S.Pd., M.Pd. Kehadiran mereka di Eropa didukung penuh melalui pendanaan DAPT Equity THE Impact 2025-2026.
Ketiga akademisi ini memaparkan hasil riset yang telah dinyatakan layak terbit di JOIV: International Journal on Informatics Visualization. Jurnal tersebut merupakan publikasi bereputasi internasional yang terindeks Scopus Q2.
Dalam kesempatan tersebut, Prof. Ganefri membedah isu pendidikan kewirausahaan lewat riset berjudul “Critical Thinking in AI-Driven Entrepreneurship Education: The Roles of Self-Regulation and Self-Efficacy in Engineering Students”. Penelitian ini menyoroti pentingnya regulasi diri, efikasi diri, dan berpikir kritis bagi mahasiswa teknik saat menghadapi era kecerdasan buatan.
Sementara itu, Prof. Rusnardi Rahmat Putra mengangkat topik krusial terkait mitigasi bencana. Ia memaparkan penelitian bertajuk “Seismic Microzonation, Liquefaction Potential and Seismic Intensity for West Pasaman Based on Microtremor Observation Result” yang berfokus pada pemetaan potensi likuefaksi serta intensitas gempa di wilayah Pasaman Barat dengan metode mikrotremor.
Di sisi lain, Dr. Hendra Hidayat mengulas inovasi teknologi pembelajaran melalui studi berjudul “The Determinants of Learning Experience Quality in Mobile Augmented Reality Environments Among Engineering Education Students”. Ia mengeksplorasi berbagai faktor penentu kualitas pengalaman belajar mahasiswa pendidikan teknik saat memanfaatkan teknologi mobile augmented reality.
Keikutsertaan UNP dalam konferensi ini sekaligus menjadi wujud nyata komitmen kampus terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). UNP terus berupaya memperkuat SDG 4 mengenai pendidikan berkualitas serta SDG 17 terkait kolaborasi akademik global melalui pertukaran pengetahuan lintas negara.
